本文摘要：为夯实教育系统“三王明树根育新人”活动，狠抓职业教育师德师风建设和意识形态工作，今年以来，荔波县以“晋级升星·好花上更加白”星级党支部创立为抓手，牢牢地逃跑党建和业务“两融合、两增进”这个“牛鼻子”，积极开展“一争五引三服务”活动，将学校党建与“管思想、带队伍、捉作风、胆工作”紧密结合，更进一步强化党组织规范化、标准化建设，充分发挥党组织创造力、凝聚力。

为夯实教育系统“三王明树根育新人”活动，狠抓职业教育师德师风建设和意识形态工作，今年以来，荔波县以“晋级升星·好花上更加白”星级党支部创立为抓手，牢牢地逃跑党建和业务“两融合、两增进”这个“牛鼻子”，积极开展“一争五引三服务”活动，将学校党建与“管思想、带队伍、捉作风、胆工作”紧密结合，更进一步强化党组织规范化、标准化建设，充分发挥党组织创造力、凝聚力。争创学习型党支部。

健全制度。制订自学计划，规定单周为业务学习，双周为党务集中于研讨自学。由支部书记坚决谈党课(领学)，通过领学、导学、自学、促学等，做学有结帐、有记录、有笔记、有辩论、有效益。搭起平台。

创意积极开展“四把两引两让两争当”争当“四有三者”好老师等活动，大大强化党员的党性意识、宗旨意识。严格考核。用好党员分数管理制度，强化对党员经常性教育，贯彻将自学成果转化成为教学思路、本领、措施。

实行“党员五个一”样板引导。每个班级决定1位党员教师兼任帮扶导师，帮助班主任抓好学生思想政治教育，并协助教师提高业务教学水平。

每个党员教师为帮扶班级编写1篇论文或教学反省材料，用实际行动样板造就学术研究，去找问题、胆改革，推展教学质量共同提高。每个党员教师主动联系1个学生寝室，创建老师和学生联系服务机制，让党员示范带头理解学生、服务学生、教育学生，推展师生关系人与自然身体健康发展。每个党员教师指导或参与1次技能竞赛，相结合自己教学领域专业和工作特长，主动擅离职守参与教育系统举行的各类讲学、教学、技能竞赛，构成样板效应，营造比学领先于的学术氛围。

五是每个党员教师上1节示范课，扎根工作岗位，在教学、管理、科研、服务等方面上专业课、示范课，推展思想创意和业务交流，唤起党员爱岗敬业热情，争创佳绩。服务教育教学、服务师德师风、服务扶贫攻坚。

服务教育教学提高。把积极开展“两学一做到”自学教育常态化制度化与“职业教育活动周”有机融合，坚决党建工作与教育教学业务同研究、同部署，深度融合，同频共振，积极开展党建宣传和职业教育成果展出，转录学校党建工作的内生动力，增进职业教育教学质量大提高。

比如，荔波职校在党员教师指导和参予下，获得全省职校技能大赛一、二、三等奖，国家技能竞赛三等奖的好成绩，评为黔南州职校技能大赛一等奖优秀教师1个、二等奖优秀教师4个、三等奖优秀教师2个；2019年，在全国职校技能大赛选拔赛上，2个项目分别取得省级一等奖，并代表贵州进占国赛票选。严管服务师德师风建设。

认真落实县委《关于了解前进全面从严治党强化干部作风建设的要求》，自学秉持《新时代中小学教师职业不道德十项准则》，制订《荔波职校师德师风建设实施方案》，严苛“九不许”“五规范”和教师“十要十不许”，定期积极开展教师职业礼仪培训，并常态化对师德师风展开督查，针对有偿上课、全职取酬、宗教信仰等方面积极开展自查自纠，对作风问题实施“零容忍”；定期的组织党员教师参观廉政教育基地、签定廉洁自律承诺书等，营造风清气正的校园环境。精准服务扶贫攻坚。

大力擅离职守接入帮扶3个贫困村，协助贫困户协商解决问题种养殖基础设施和技术难题，充分利用职业学校的技术优势，定期为乡镇、村积极开展马铃薯、生姜、家畜圈养等的技术培训，目前已积极开展3期专题培训共400余人获益；同时，积极开展“党员教师大家到访·控辍保学福万家”“回头村串寨送来捷报·职教清风进万家”活动，讲经教育贫困地区的好政策，鼓吹教育贫困地区、思想扶贫的真道理，用精准措施服务扶贫攻坚，为群众扶贫减免保驾护航。

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